ভার্চুয়ালে “ভিশন ২০৪১: শিক্ষার পুনর্নির্মাণ”- নিয়ে আলোচনা

শিক্ষাকে বলা হয়ে থাকে ভবিষ্যতের ভিত্তি। তাই আজকের বিশ্বের প্রযুক্তি নির্ভর বিশ্বে প্রত্যেকটি দেশ চায় একবিংশ শতাব্দীর চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করে  উন্নত দেশের  কাতারে নিজ ভূখন্ডের পতাকা উড়াতে। একারণেই অন্যান্য অনেক উন্নয়নশীল দেশের মতো কোভিড-১৯ প্রাদুর্ভাবের কারণে  শিক্ষা ব্যবস্থায় সাধিত ক্ষতি পুষিয়ে নিতে আমরাও শুরু করেছি অনলাইন শিক্ষা কার্যক্রম। এই ‘অনলাইন’ শিক্ষা ব্যবস্থার অনেক সম্ভাবনা রয়েছে, তবে এর পাশাপাশি রয়েছে অনেক বাঁধাও। অনিশ্চয়তা যাই থাকুক না কেন, এখনই হচ্ছে অনলাইন  শিক্ষার বিষয়ে সচেতনতা বাড়ানোর সঠিক সময়। অনলাইন শিক্ষার বর্তমান অবস্থা, সেইসাথে অতিমারী পরিস্থিতি এবং অন্যান্য চ্যালেঞ্জগুলোর প্রভাব নিয়ে YSSE-র এই আয়োজনে আলোচনা করা হয়।

প্রথমে বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাব প্রতিনিধিগণ অনলাইন শিক্ষার বাঁধা এবং তার কিছু সমাধান প্রস্তাব করেন। এরপর অংশগ্রহণকারীগণ সংশ্লিষ্ট বিষয়ে বিভিন্ন প্রশ্ন করেন যার প্রেক্ষিতে আলোচনা শুরু করা হয়। জুম মিটিং-এর মাধ্যমে অনুষ্ঠিত এই আলোচনাসভায় বিশিষ্ট অতিথিবৃন্দ উপস্থিত ছিলেন। নর্থ সাউথ বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রফেসর আব্দুল হান্নান বাংলাদেশের প্রেক্ষিতে শিক্ষার ভবিষ্যৎ সম্পর্কে আলোকপাত করে কোভিড মহামারীর অভিজ্ঞতা নিয়ে অনলাইন শিক্ষা ও হাইব্রিড শিক্ষার উপর জোর দেন এবং এর পাশাপাশি ভবিষ্যতের প্রয়োজনে বিভিন্ন ক্ষেত্রে দক্ষতার কথা উল্লেখ করেন। 

জাপানের টোকিও বিশ্ববিদ্যালয়ের পিএইচডি গবেষক সাদাফ তৈমুর ৪র্থ শিল্প বিপ্লবের উপর অনলাইন শিক্ষার প্রভাব নিয়ে বলতে গিয়ে ডিজিটাল শিক্ষা ব্যবস্থায় ছন্দ যুক্ত করবেন এমন শিক্ষাবিদের সংযুক্তির উপর গুরুত্ব আরোপ করেন। এরপর গ্লোকাল প্রাইভেট লিমিটেড -এর নির্বাহী পরিচালক আশিস ঠাকুর ডিজিটাল শিক্ষার প্রয়োজনে সংযোগ রক্ষা, প্রকাশ, অভিজ্ঞতা বিনিময় ও দক্ষতা এই বিষয়গুলির উল্লেখ করেন।

অনুষ্ঠানের এই পর্যায়ে a2i- এর সহযোগী অধ্যাপক মোহাম্মদ কবির হোসেন বাংলাদেশে ব্লেন্ডেড লার্নিং-এর সম্ভাবনা নিয়ে আলোচনাক্রমে বলেন যে, ব্লেন্ডেড লার্নিং-এ আমাদের ভবিষ্যৎ নিহিত রয়েছে। এরই সূত্র ধরে  ইউনিভার্সিটি অফ লিবারেল আর্টস বাংলাদেশ-এর পিএইচডি ডিরেক্টর মোহাম্মদ তারেক রহমান শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রযুক্তির ব্যবহারের উপরে গুরুত্ব আরোপ করেন।  

এরপর সোশ্যাল ইনোভেশন ক্লাস্টার a2i- এর প্রধান জনাব মানিক মাহমুদ বলেন যে, “আমাদের উদ্যোক্তার ন্যায় মানসিকতা পোষণ করতে হবে।” এরপর পিএইচডি ডিরেক্টর  এবং জি.ই.ডি এর এসোসিয়েট প্রফেসর মোঃ তারেক রহমান ভবিষ্যৎ আধুনিক শিক্ষাব্যবস্থার প্রবর্তন নিয়ে গভীরভাবে আলোচনা করেন। 

এই আয়োজনে ক্লাব পার্টনার হিসেবে ছিল- ইস্ট ওয়েস্ট ইউনিভার্সিটি ফিন্যান্স এন্ড ইনভেস্টমেন্ট ক্লাব, এন.এস.ইউ ইয়েফ, সি.ইউ.সিসি, ডি.ইউ.এম.এ.আর.সি, জাহাঙ্গীরনগর ইউনিভার্সিটি ক্যারিয়ার ক্লাব ও বি.ই.এফ। প্রতিনিধিবৃন্দ তাদের মূল্যবান বক্তব্য তুলে ধরেন। ডিজিটাল মিডিয়া পার্টনার এর দায়িত্ব পালন করেছে- CNI। ইংলিশ মিডিয়া পার্টনার হিসেবে যোগ দিয়েছিল- The Business Standard। ইয়ুথ এনগেজমেন্ট পার্টনার- TBs Graduates। সেইসাথে এই আয়োজনে লার্নিং পার্টনার হিসেবে ছিল- Mentorian, ROOTs Edu, সহপাঠী, Interactive Cares, EduHive। তারা তাদের অভিজ্ঞতা তুলে ধরেন। রেডিও পার্টনার হিসেবে ছিল Dhaka 90.4 FM। 

অনুষ্ঠানের শেষ পর্যায়ে a2i প্রোগ্রামের কমিউনিকেশন অ্যাডভাইজার জনাব আশফাক জামান আলোচিত বিষয়গুলোর সারসংক্ষেপ তুলে ধরেন। তিনি অনলাইন শিক্ষা ও তার বাধাসমূহ অপসারণে বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাব পার্টনারদের অভিমতের সাথে সহমত প্রকাশ করেন। এর পাশাপাশি আমাদের শিক্ষা ব্যবস্থায় দক্ষতা ও জ্ঞানের সংমিশ্রণ ঘটানোর প্রয়োজন রয়েছে বলে তিনি মনে করেন।

অনলাইন শিক্ষা, ৪র্থ শিল্প বিপ্লবের উপর এর প্রভাব, বিদ্যমান অবস্থা, শিক্ষার্থীদের দৃষ্টিভঙ্গি এবং কর্মজীবনের সুযোগগুলি পরীক্ষা করার জন্য a2i, Lead Academy এবং YSSE-এর যৌথ আয়োজনে গতকাল শুক্রবার (১৮ মার্চ) ,জুম প্ল্যাটফর্মে এই মিটিং-টি অনুষ্ঠিত হলো। স্টুডেন্ট অপিনিয়ন আয়োজনটিকে আরো উৎসাহ ও উদ্দীপনাপূর্ণ করে তোলে। বিদেশি বক্তা, গবেষক, সরকারের নীতিনির্ধারক, শিক্ষক, শিক্ষার্থী, ই-লার্নিং প্ল্যাটফর্মের বিভিন্ন স্টেকহোল্ডার  সবাই এই দুই ঘণ্টায় তাদের মুক্ত দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশ করেছেন।